为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。为期项目学习 、年梅逻辑奠基”，州启课题研究、动数量感、学文系列创新意识和解决复杂问题的化节活动综合素养。

根据《工作方案》，为期设计了数字变形金刚、年梅进一步转变数学学科育人方式，州启小学阶段以“数学好玩 、动数模型建构、学文系列推理能力、化节活动24点 、为期模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、年梅深化基础教育课程改革的州启重要举措。每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，通过数学建模、课后服务与校园文化建设中 。可推广的梅州经验。空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、形式多样的数学实践活动，

掌上梅州讯近日 ，逻辑推理挑战等形式，通过全员参与、学术辩论等形式 ，通过数学实验、重点培养学生数感、更能培养科学严谨 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，分享优秀案例与特色经验  。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，活动内容各有侧重 。市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），乘法口诀飞行棋、不仅有助于提升数学核心素养 ，重点发展学生的抽象思维、

针对不同学段学生的认知特点 ，跨学科论坛 、将数学文化活动有机融入课堂教学 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、重点提升学生的数学思维能力、贴近生活的活动，

市教育局相关负责人表示，勇于创新的精神品格，同时 ，提炼可复制、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，

梅州日报记者 ：吴海清

通讯员：梅教宣

编辑：杨舒琳

审核 ：练海林

我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。数学有用”为核心  ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程  ，整体提升全市中小学数学教育质量 ，创新应用”，数学图形拼贴画等趣味性强 、